В том, что я сдам третий экзамен на «отлично», я не сомневался. Поэтому я даже не стал об этом писать. Но то, что такая же ситуация повторится с последним экзаменом — это, как мне казалось, уже что-то из области фантастики.

Почему так: во-первых, сам по себе предмет очень сложный. Дисциплина «Функциональный анализ II» — это такой финальный босс всей сессии. Хотя по ней нет курсовых или лабораторных, теории очень много, и практически вся она — мозговыносящая. Задачи тоже аналогичной сложности, причём половину из них мы на семинарах решали, а половину — нет.

И на подготовку всего три дня.

Один из участников нашей команды, из параллельной группы, сдавал этот предмет раньше. Не сдал. Но он не идёт на стипендию, у него и до этого были тройки, а у меня — всё «отлично» и единственная четвёрка.

Я даже просил кафедру (в лице заместителя заведующего В.Е.) поговорить с преподавателем, учесть обстоятельства и так далее. Поговорил, передал мне — всё более-менее ОК, не бойтесь, преподаватель к вам настроен более чем благожелательно. Это оказалось правдой.

С билетом, к слову, опять повезло. Хотя задачу мы на семинаре не решали, она была не такой сложной. Вопросы я немного знал. Потом ещё удалось списать одно доказательство с телефона, потому что когда препод принимает экзамен у кого-то, он обычно не смотрит. Несмотря на то, что он пару раз ходил между рядами в аудитории, меня не поймали, и даже если поймали бы — просто сказали бы убрать телефон, я в этом уверен, так как об этом сообщали сдававшие ему из другой группы раньше.

В конце концов он меня вызвал, и я стал отвечать. В задаче в конце я чуть-чуть накосячил, но в общем ход решения был правильным, так что он её засчитал. Потом стал отвечать теорию. Первый вопрос я знал очень хорошо, ответил всё, о чём он спрашивал, причём он почему-то пропустил доказательство теоремы (то самое, которое я списал) — один из пунктов в вопросе. Со вторым у меня было похуже. Тут началось интересное: через некоторое время преподаватель сам начал рассказывать то, что, по идее, я должен был рассказывать ему. Я только должен был показать, что я знаю необходимые определения и понятия, которые там используются (с чем я справился очень хорошо).

В конце концов он выдал примерно следующее: «считаю, что могу со спокойной душой поставить вам отличную оценку». Я такого, конечно же, не ожидал, потому что всё говорило о том, что он потом поставит четвёрку. Возможно, он думал, что я иду на все пятёрки, поэтому решил таким образом помочь. Но по второму экзамену у меня всё же «хорошо». И тем не менее, этого достаточно, так как диплом 2-й степени даёт право на получение повышенной стипендии. Как мне говорили — около 11 тысяч в месяц. Ну всё, теперь буду богатым. 😀

P.S. Поскольку в ближайшие 7-10 дней делать ничего не нужно, я постараюсь написать ещё несколько развернутых постов, в том числе — отчёт о поездке 3-го ноября. Это в том числе и очередное напоминание о необходимости это сделать. Самому себе, да.

Серия оценок «отлично» прервана четвёркой по второму экзамену. И это я ещё легко отделался, так как мне вообще хотели поставить тройку автоматом! К счастью, я решил дополнительную задачу, по которой ко мне даже не стали предъявлять претензий. Видимо, препод уже устал проверять варианты тех, кто писал полные контрольные и не тянул даже на «3» (да, тут не было теоретических вопросов, только задачи). Но даже это не лишит меня повышенной стипендии (право на которую даёт диплом 2-й степени на олимпиаде), даже если я закончу сессию не с одной, а с двумя четвёрками. И, как всегда, самое сложное будет в самом конце…

Ну или почти так.

Сегодня был первый экзамен в этой сессии и последний — в этом году.

Я очень надеялся, что мне поставят автомат, т.к. его бы точно поставили, если бы я пришёл на досрочный экзамен (со слов одногруппников, которые на нём были). Но довольно внезапным фактом оказалось то, что ставить его не стали, так что пришлось сдавать! К счастью, задачи я решать умею (ну, SQL-запросы писать: предмет-то — базы данных), а с билетом с теоретическими вопросами мне повезло — по вопросам, которые я видел в некоторых других билетах, я бы точно ничего не ответил, или почти ничего.

Теперь ближайшее важное мероприятие состоится после новогодних праздников, после 10-го января — 11-го или 12-го, точно не помню. Такой фокус, как здесь, там точно не пройдёт — но вот как нормально готовиться в период праздников? Надо попробовать пересилить себя и не заниматься ничегонеделанием.

P.S. Кстати, насчёт Нового года: если кто-то это читает — то поздравляю с наступающим. Ну и в N+1-й раз напоминаю себе о том, что надо что-нибудь написать про поездку 3-го ноября.

Прошу прощения, давно ничего сюда не писал. Наверное, время уже пришло и даже прошло.

Последний экзамен сдан, и сессия закрывается с одной четвёркой. Круто? Ещё как. Но это ещё не всё. Давайте-ка поиграем в суперигру: надо решить 12 олимпиадных задач по программированию за 18 дней.

Да-да, впереди ещё практика. Почему она не была сдана раньше, я рассказывать не буду — история довольно нудная и, в общем-то, даже шаблонная. Главное — не причина, а следствие. В решении подобных задач опыта у меня почти нет, но поддержка имеется. Надеюсь, всё обойдётся.

По поводу отчёта по последней поездке: она совершалась 1-3 июня и фотографии с неё доступны в галерее. К сожалению, пока это всё, что я могу предложить на эту тему — отчёт начну писать только после сдачи практики.

Кстати, ещё кое-что насчёт практики: первая её половина дополняется квестом «настрой комплект беспроводного оборудования и поймай 3G». Со вторника я уезжаю в одно место, где очень плохо ловит интернет, и чтобы его всё-таки поймать (вот он какой неуловимый), я накупил довольно большое количество различных девайсов. Надеюсь, операция пройдёт успешно — если всё заработает, напишу подробнее, что за место и что за девайсы использовались.

Всего два слова: «нифига себе». И больше ничего не могу сейчас об этом сказать.

Ну сидел я на всех лекциях на первой парте, ну «понимал что-то», как мне сегодня сказали… А за что прямо сразу ставить-то, да ещё и «пять»? Я и контрольную на «3» написал, и опциональную курсовую не сдавал… Привлёк внимание, наверное. Отказываться, конечно, было глупо, но некоторую часть времени я провёл в недоумении — а не жирно ли? Естественно, в конце концов я решил проследовать по «пути наименьшего сопротивления»… раз уж предлагают, то пусть будет.

Ладно, лучше оставить эти рассуждения при себе. Впереди ещё много «интересного» и без этого. «Интересного» далеко не в самом хорошем смысле. Надеюсь, пройти этот этап удастся с первого раза. Если я смогу это сделать, то потом расскажу о том, с чем (кем) мне пришлось иметь дело.

Последний экзамен я сдал на «5» без особых дополнительных усилий. Даже почему-то задачу не дали, видимо, преподаватель сегодня был добрый. Повезло…

Сессия закрыта! Теперь надо до выходных полностью подготовиться к тульской операции, собрав недостающие данные. Билеты на нужные поезда я уже купил. Ну и попробую написать отчёт по Смоленску до пятницы. Если успею, то ещё расскажу о выездах, которые будут проводиться во время операции.

Все уехали из квартиры, и стало тихо… После того, как я более-менее выучил первую четверть вопросов к экзамену, появилось время и желание немного рассказать о предстоящих событиях.

Во-первых, это, конечно, экзамен. Про него можно мало что сказать, потому что с сегодняшней консультации получено не очень много данных. Консультация была не у нашей группы, я только прочитал то, что написали в группе ВК. Удалось узнать о структуре билета (2 теоретических вопроса, 1 задача) и о том, какие лабы должны быть сданы для допуска. С лабами и так всё понятно (у меня сданы все), структура билета стандартная, а вот устный будет экзамен или письменный, всё ещё неизвестно.

Готовиться не очень сложно, но проблемные моменты в теории есть. Надеюсь, с ними удастся разобраться на этой неделе, так как сдавать надо уже в понедельник. Больше по этому поводу сказать нечего.

Ну а второе значимое событие, которое скоро состоится – из серии заездов. Причём заездов будет не один, а целых семь. Все они будут так или иначе связаны с Тулой и Тульской областью. Я собираюсь переехать в Тулу на девять дней и совершать оттуда ежедневные выезды.

Не знаю, почему я придумал такое название для этого мероприятия – операция «Эпсилон-Дельта». К делу оно никакого отношения не имеет, а, скорее всего, связано с тем, что мне известно весьма много математических определений, начинающихся с уже изрядно приевшегося «Для любого „эпсилон“ больше 0 существует „дельта“ больше 0…». Часто вспоминаю это, поэтому решил дать этой поездке такое название. Можно считать, что это кодовое имя 🙂

На текущий момент я провёл весьма большое количество подготовительной работы, относящейся к этой операции. Составлен график выездов, все поездки описаны. Достигнута договорённость о предоставлении места жительства. Собрано некоторое количество полезной информации, относящейся к посещаемым локациям, в частности, о маршрутах общественного транспорта. Тем не менее, предстоит ещё многое. Необходимо будет заказать билеты на поезда, которые будут использоваться в ходе поездок (их два), найти дополнительную информацию по транспорту в некоторых соседних городах, отметить на карте достопримечательности, которые можно будет посетить. Я надеюсь, я успею сделать это за те пять дней, которые будут свободны после экзамена. Выезд будет производиться 25-го января, в субботу.

Ещё мне очень хотелось бы написать за это время отчёт о поездке в Смоленск, которая проводилась 17-го ноября. Я ещё даже не загрузил на сайт фотографии. Постараюсь заняться этим сразу после экзамена.

Третий экзамен я сдал на честную «5». В отличие от дифференциальных уравнений, здесь пришлось поработать. Я правильно и довольно полно ответил на оба вопроса из билета, а также на большинство дополнительных вопросов, хотя и не на все из них. Судя по таблице успеваемости – пока единственная пятёрка.

Между тем, недавно я узнал очень интересные новости: товарищи, которые принимают лабы по дискретному анализу, внезапно решили проверить, есть ли среди них списанные. Как результат – прямо перед экзаменом «забанили» довольно много лаб. С одной стороны, не очень хороший ход с их стороны – ты сдаёшь, вроде всё ОК, а потом вдруг раз – и отзывают оценку. С другой стороны, те, кто сдавали списанные лабы, сами виноваты, если думали, что преподавателей можно обмануть, поменяв названия функций и переменных 🙂

Остаётся последний экзамен – операционные системы. Сведений о нём очень мало, я даже не знаю, будет ли он письменным или устным. Известно только, что на нём будут задачи, причём какого именно плана – неясно. В субботу будет консультация, может, скажут ещё что-нибудь. Ну и ещё у меня есть список с большим количеством теоретических вопросов к экзамену. Начну готовиться к нему завтра…

За экзамен по этому предмету, который я сдавал сегодня, мне поставили «5» при несколько странных обстоятельствах.

Преподаватель сообщил, что на выполнение заданий из билета даётся час, после чего он начнёт вызывать всех по очереди для ответа, но можно ответить и раньше, если считаешь, что всё сделал. Я поступил именно так, хотя нельзя было говорить, что я сделал всё: в одной задаче у меня возникли проблемы с нахождением координат вектора с комплексными коэффициентами. Что поделать, мало мы имели дела с комплексными числами… Тем не менее, преподаватель также объявлял, что в задачах можно описать метод решения вместо выполнения самого решения, что не приведёт к снижению оценки. Вспомнив про это, я решил больше не сидеть и пошёл отвечать.

Задачи он принял. Потом он спросил у меня определение из теории, не относящееся к вопросам из билета, я ответил его нормально. После этого он стал предлагать мне участвовать в математической олимпиаде, которая пройдёт в апреле, обосновывая это тем, что я, вроде как, один из лучших студентов на потоке. Нет, ну, возможно, так действительно и есть (по крайней мере по результатам успеваемости), но, может, не надо заходить так далеко? Я ответил, что не имею опыта участия в олимпиадах, даже в школьных (и это было сущей правдой). Потом мы сошлись на мнении, что мне надо подумать над этим вопросом и, возможно, принять решение об участии. После этого он поставил мне «5» и отпустил.

На ответы по теоретическим вопросам из билета он так и не посмотрел, видимо, посчитав, что я и так всё это знаю. Отчасти да – но нельзя утверждать, что я ответил максимально полно по крайней мере на один из вопросов…

Следующая остановка – дискретный анализ, экзамен по которому состоится в среду, 15-го января. Судя по предварительным данным, к нему будут допущены всего 4 человека. Остальные не допускаются из-за несданных лабораторных работ (ещё обещали не допускать из-за отсутствия курсовой по ОС, но недавно поступили данные, что можно будет сдавать и без неё). Хотя, возможно, кто-то что-то и сдаст – я читал, что товарищ, который принимает лабы, вроде как обещал прийти в понедельник… А мне надо узнать, когда будет консультация.

В этот раз мы начинали с самого сложного (возможно, оценка сложности субъективна, но всё же). Атмосфера перед сдачей была немного мрачной, кроме того, поступило мало сведений со сдачи в предыдущий день (когда сдавали другие группы). Тем не менее, я хорошо подготовился и сдал на «4». Не жалею, что не на «5», потому что относительно этого предмета я всегда думал, как бы вообще сдать его…

В этом году открытых проблем больше нет.